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　　2025年1月6日至8日，2024年度“東方學、東方語文學與東西文明對話學術研討會”在廣東外語外貿大學白云山校區成功舉辦。本次大會由廣東外語外貿大學東方學研究院、日語語言文化學院主辦，得到了教育部日語專業虛擬教研室 、教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會日語專業教學指導分委員會以及中國日語教學研究會等單位指導支持。會議由廣東外語外貿大學日語語言文化學院院長楊曉輝教授主持。

　　大會采用線上線下相結合的方式進行，全程利用教育部日語專業虛擬教研室平臺直播。來自北京大學、浙江大學、中山大學、復旦大學、南開大學、廈門大學、北京外國語大學、對外經濟貿易大學、北京師范大學、湖南大學、東北師范大學、華南師范大學、天津師范大學、南方科技大學、延邊大學、大連外國語大學、西安外國語大學等國內百余所高校的專家學者齊聚一堂，300余人線下參會，線上直播收看在線人數1.35萬人，好評如潮。

　　1月7日上午，會議開幕式在第六教學樓學術報告廳隆重舉行。廣東外語外貿大學黨委常委、副校長何傳添教授致辭。他首先代表學校向與會嘉賓致以最誠摯的歡迎，并指出廣東外語外貿大學作為語言文學研究的重鎮，長期致力于推動東方學研究的學科建設和學術發展。他強調，此次研討會將聚焦區域國別研究、東西文明對話等前沿議題，為學術界提供思想碰撞的契機，為學科建設注入強勁的新動力。

　　教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會日語分委員會主任委員修剛教授在致辭中高度評價了本次研討會的學術價值和現實意義，并指出，在全球化日益加深的今天，東方學研究對于促進不同文明之間的交流與理解具有不可替代的作用。他期待與會學者能夠充分利用這次機會，深入交流、碰撞思想，共同推動東方學研究的深入發展。

　　廣東外語外貿大學東方學研究院院長陳多友教授在致辭中提到，東方學作為一門跨學科的研究領域，不僅深入挖掘東方各民族的語言、文學、歷史、哲學等，還促進了東西方文明的交流與互鑒。在全球化背景下，東方學研究有助于我們更好地理解東方文化，增強文化自信，同時推動東西方文明的對話，消除誤解，促進不同文明的相互尊重與理解。東方語文學作為東方學的重要組成部分，對語言文化的傳承與創新、文學創作的繁榮與發展具有重要作用。東西文明對話則有助于增進不同國家與民族之間的友誼與合作，為解決全球性問題提供多元化的視角與智慧。此次研討會將深入探討相關學術前沿問題與現實挑戰，推動我國東方學研究的發展，為構建人類命運共同體貢獻智慧與力量。

　　大會報告精彩紛呈。專家們圍繞東方學、東方語文學與東西文明對話等議題，發表了基調演講。浙江大學王勇教授回顧了東亞“世界語”（筆談）的歷史，指出，古往今來，人類始終追求跨語言交流的“世界語”，但無論是古代羅馬、日本以武力推廣本國語言，還是近代語言學家嘗試構建人工通用語，均未成功。然而，隋唐時期東亞通過漢字筆談實現了跨語言、跨民族的交流，堪稱世界語的奇跡。在全球化和英語霸權下，回顧東亞筆談傳統及漢字對文明發展的貢獻，展望其未來潛力，具有重要的學術與現實意義。

　　天津外國語大學修剛教授的報告指出，經濟社會的快速發展對日本語言文學專業提出新需求與新標準。在現實主義與科學精神的指引下，深化改革、守正創新是必然選擇。日本學作為東方學范疇的一部分，其多樣性、立體性與跨學科性為專業改革提供了學理依據，可以助力我國日語事業的可持續高質量發展。

　　廣東外語外貿大學王向遠教授發言題目為“區域國別學、語文學的融合與舊詞新唱的“東方語文學”，其觀點是，“語文學”和“東方語文學”作為舊概念，在當代學科細化背景下具有重要價值：一是通過強調基于語言文本的實證性綜合研究，區別于思想理論導向的“意識形態東方學”，助于東方學概念的精準界定；二是突破“語言+文學”模式，擴展人文學科視域并更新研究方法；三是作為區域國別學與語文學融合的結晶，不同于歐美“回歸語文學”的反思路徑，而展現深度融合的新方向。這為相關學科返本開新、返舊復新提供了重要啟示。天津師范大學黎躍進教授探討了東方語文學的特點及其在東方文學研究中的方法論價值。認為，語文學起源于近代西方，但其方法在東西方古已有之。東方語文學以東方語言和文獻為對象，分為西方研究、東方研究及本土研究三大板塊。

　　廣東外語外貿大學陳多友教授通過分析《古事記》和《日本書紀》中的海洋敘事，探討了日本民族大陸起源假說的合理性，揭示了大和民族傳統文化的反海洋性即大陸性基因的特質，為了解日本人的精神結構和集體無意識提供了諸多有意義的借鏡。外文局《人民中國》雜志社的王眾一先生從歷史和后殖民主義角度探討中日翻譯中的異化策略，分析其對強勢文化的挑戰意義及中日語言差異帶來的復雜性，旨在促進兩國文化的平等對話與交流。廣東外語外貿大學陳彥輝教授介紹了日本明治時期安井息軒的《左傳輯釋》成書過程及其闡釋特征，強調其在春秋左傳學研究史上的重要地位和影響。與會專家深入探討了東方語文學、跨文化交流以及區域國別研究等核心議題，從理論構建、方法創新等多個層面提出了富有建設性的觀點。

　　此外，南開大學、南方科技大學王立新教授分析了希伯來神話的特質、文本、觀念與意義，指出其敘事是伴隨著希伯來一神信仰觀念成熟而被修訂和編纂過的文本系統，對世界文學產生了深遠影響。《東疆學刊》雜志社主編李寶龍教授介紹了朝鮮朝學者郭鐘錫對《詩經》“思無邪”話題的核心論點，認為其觀點超出文學理論，涉及性理學說，體現中國古代文化的域外延伸和影響。對外經濟貿易大學李愛文教授闡述了區域國別研究與日語學科建設的聯系，指出區域國別學為日語專業及學科改革與發展提供了新視角和動力，未來應提升辦學層次、制定統一教學大綱、探索國際合作培養方式。廣東外語外貿大學楊曉輝教授探討了日本文學中的天體意象，分析了其在不同時期和文學傳統中的具體表現及其深刻的文化意義。研究揭示了東亞國家，尤其是日本獨特的自然觀、宇宙意識以及其文學中所體現的文化多樣性與動態演變特征。復旦大學王升遠教授對戰敗日記的“讀法”進行闡述，為探尋戰后日本文學史與思想史研究新路徑提供了有益的見解。大連外國語大學柴紅梅教授探討日本的絲路情結與海上絲路研究，指出絲綢之路文化成果對日本的影響，以及日本海上絲路研究的跨學科綜合研究嘗試，有助于理解日本文化的多元性及其在東亞文化圈中的位相和嬗變。北京大學李奇楠教授對日語“を”格構句與漢語進行日漢對比分析，探究了兩種語言的認知語法特征。廈門大學吳光輝教授以西田幾多郎的陽明思想接受為契機，探討了“日本哲學”與“東洋深層”的解構。北京外國語大學曾瓊教授分析了“東方”概念在不同文化語境中的復雜演變，指出其與歷史、文化、政治等因素的密切關系，反映了歐美與中國各自的歷史發展進程。廣東外語外貿大學王冬青教授從比較文學對漢學的批評和重構出發，分析了比較文學的“中國話語”譜系，提出以中國為視角和方法拓寬對比較文學的理解，強調其關乎全球現代性的互構與合撰，以及重塑世界想象的知識生產。

　　除主題發言外，30名與會嘉賓分組進行了“東方學學科建設論壇”“東方學研究方法論論壇”“區域國別研究青年學者論壇”以及“東方學博士論壇”四個圓桌論壇。在這些圓桌論壇上，嘉賓們圍繞各自領域的熱點與難點問題，展開了熱烈的交流與碰撞，不僅促進了學術思想的交融，也為東方學的未來發展提供了諸多富有建設性的思路與建議。大會還圍繞“東方語文學與絲路文化研究”“區域國別東方學”等議題舉辦了多場分科會。17個分科會上，專家學者深入剖析區域東方學、比較文學、文史哲研究及譯文學等前沿問題，分享最新研究成果，為學術界提供了多維度的思考。

　　在閉幕式上，王向遠教授對會議成果進行了總結。他指出，本次研討會參會人數眾多、議題涵蓋面廣、學術討論深入，充分體現了東方學及區域國別研究的廣闊前景與學科價值。會議期間，專家學者們從理論與實踐相結合的角度探討了學術難題，并為后續研究方向提供了寶貴的思路。隨后，楊曉輝教授在閉幕式中提到，此次會議不僅是一次學術交流的盛會，更是東方學研究未來發展的里程碑。她表示，未來東方學研究院將與各兄弟院校及科研機構緊密合作，共同推動學術研究的國際化與本土化結合，期待明年大會再創佳績。最后，東方學研究院院長陳多友教授致辭。他提到，會議凸顯了東方學研究在應對全球性挑戰、促進東西方文明交流互鑒中的重要價值，契合了國家關于文化文明在人類社會發展進程中發揮關鍵作用的重要論述。作為東方文化傳承者與創新者，我們深知肩負重任，將借助學術交流與合作平臺，發揮學科優勢，培養專業人才，構建具有中國特色的東方學研究格局，為共建東方學研究命運共同體貢獻力量。

　　大會在熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。與會專家學者紛紛表示，此次會議內容充實、形式多樣，不僅為東方學研究這一區域國別研究的重要領域提供了寶貴的思想資源，也為推動相關研究的深入發展創造了良好的合作契機。

　　此次盛會還得到了部分單位的支持與協助，包括敦煌研究院佛學研究中心、日本九州外國語學院、東亞文化研究會、廣東外語外貿大學南國商學院、廣東國際戰略研究院、《廣東外語外貿大學學報》、《東疆學刊》雜志社、《日語學習與研究》雜志社、《外語學刊》雜志社、《漢學研究》雜志社、《東北亞外語研究》雜志社、《東亞文化研究》雜志社、廣東省翻譯協會暨聯普翻譯公司、上海外語教育出版社、外語教學與研究出版社、廣東人民出版社、大連理工大學出版社，以及廣東外語外貿大學英語語言文化學院、西方語言文化學院、中國語言文化學院、亞非語言文化學院、高級翻譯學院、區域國別學院（國際關系研究院）、中華文化國際傳播研究院、外國文學文化研究院、非洲研究院等。